Aktivnosti u III. b jasličkoj skupini “Zebrice”

Aktivnosti u III. b jasličkoj skupini “Zebrice”

Najljepše doba u godini u našoj skupini bilo je ispunjenom kreativnim radom malih “Zebrica“. Vodenim bojama i temperama bojali smo ukrase od gipsa. Ukrase smo lijepili na svoje adventske vijence. Naši prvi adventski vijenci… Nizali…

I “Bobice” čitaju

I “Bobice” čitaju

Uz svakodnevne aktivnosti, mješovita jaslička skupina „Bobice“ sudjeluju u kampanji “15 po 15 – cijela Hrvatska čita djeci”.  Svakodnevnim čitanjem slikovnica potičemo kod djece razvoj govora te stvaranje pozitivnog odnosa prema knjigama. Bobice vole slušati razne…

“Puzzlice” u siječnju

“Puzzlice” u siječnju

U proteklom razdoblju u matičnom objektu “Cipelica” u IV. B skupini “Puzlice” (3-4 god.) provodili smo raznolike i poticajne aktivnosti usmjerene na cjeloviti razvoj djece. Kroz tjelesne aktivnosti i poligon djeca su razvijala motoričke vještine,…

Zimska čarolija u “Sovicama”

Zimska čarolija u “Sovicama”

 Tijekom studenoga, prosinca i siječnja u vrtiću smo proveli razdoblje ispunjeno veseljem, druženjem i brojnim aktivnostima. Djeca su s radošću dočekala dolazak Sv. Nikole i Djeda Božićnjaka, sudjelovala u kićenju božićnog bora te uživala u…

ZIMSKE RADOSTI

ZIMSKE RADOSTI

Naša VI. a skupina “Slatkiši“ iz matičnog objekta Dječjeg vrtića Cipelica jedva je dočekala zimu sa snijegom. Najveće snježno iznenađenje bile su ledene sige ili kak bi se v našem Međimurju reklo cincerlice. Nakon snježnih…

“Balončići” posjetili Gimnaziju J. Slavenskog povodom Mjeseca knjige

“Balončići” posjetili Gimnaziju J. Slavenskog povodom Mjeseca knjige

Djeca V. skupine “Balončići” s odgojiteljicama Nikolinom Kodba i Ivanom Bakač-Mikolaj, za Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje izradila su kolač od jabuka te njime počastila prijatelje iz vrtića prilikom zajedničkog druženja na dvorištu….

Jesen je stigla u ‘Bobice’

Jesen je stigla u ‘Bobice’

Jesen je pokucala na vrata mješovite jasličke skupine ‘Bobice’. Provodili smo razne aktivnosti, jedna od njih bila je istraživanje bundeve. Ova aktivnost potvrdila je da djeca najbolje uče kroz konkretno iskustvo, dodir i miris –…